Hidrobox

A “História Sensorial da Água” não tem actores nem imagem – é apenas através do som que se conta a história da água ao longo dos tempos, desde os primórdios da Humanidade até aos dias de hoje. Com a Hidrobox, a Simtejo, empresa concessionária do Saneamento Integrado dos Municípios do Tejo e Trancão, pretende sensibilizar a população para a importância da água.

Exibida dentro da Hidrobox da Simtejo, a peça conceptual “A História sensorial da Água” é percepcionada apenas através da audição, «proporcionando aos visitantes sensações e imagens conceptuais que permitem criar uma narrativa» e possibilitando que «cada indivíduo construa a sua história em volta da água, mediante a sua imaginação e concentração, tornando-se numa experiência única e distinta», explica a empresa em comunicado.

Ao ouvir “A História sensorial da Água”, os leões percepcionaram a história da água, antevendo problemas de escassez da água e foram conduzidos à reflexão da poupança da água. Foi um momento único.



Os graus dos adjectivos



Podemos classificar da seguinte forma:

Comparamos e verificamos...

mais que..., menos que... e tão como...

Analisamos e sintetizamos...

muito... e ...íssimo

Relativizamos e verificamos....

é a mais... é a menos...

25 de Abril de 1974


Diz-se que foi uma revolução porque a política do nosso País alterou-se completamente.
Mas como não houve a violência habitual das revoluções (manchada de sangue inocente), o povo ofereceu flores (cravos) aos militares que os puseram nos canos das armas.
Em vez de balas, que matam, havia flores por todo o lado, significando o renascer da vida e a mudança!
O povo português fez este golpe de estado porque não estava contente com o governo de Marcelo Caetano, que seguiu a política de Salazar (o Estado Novo), que era uma ditadura. Esta forma de governo sem liberdade durou cerca de 48 anos!
Enquanto os outros países da Europa avançavam e progrediam em democracia, o regime português mantinha o nosso país atrasado e fechado a novas ideias.
Todos os homens eram obrigados a ir à tropa (na altura estava a acontecer a Guerra Colonial) e a censura, conhecida como "lápis azul", é que escolhia o que as pessoas liam, viam e ouviam nos jornais, na rádio e na televisão.

Páscoa - 24 de Abril de 2011


Ao abrires o teu ovo da Páscoa, espero que encontres dentre dele um bombom de amor, um bombom de saúde e outro que traga paz e harmonia.
Feliz Páscoa!!!!!!!!!

Eco-Espaço

spaço foi inaugurado em 5 de Junho de 1997, como serviço municipal que desenvolve actividades de educação ambiental, vocacionado para os alunos das escolas do Município.
O objectivo principal do Ecoespaço é ajudar a enraizar comportamentos “amigos do ambiente”, desde a infância, para formar cidadãos mais conscientes.
Aqui fica mais um momento emocionante!




O cartaz da minha escola

O Concurso «O cartaz da minha escola» é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Sociedade Portuguesa de Ciências Florestais e o Colégio Florestal da Ordem dos Engenheiros. Esta iniciativa enquadra-se na 5ª Edição da Semana da Leitura e na comemoração do Ano Internacional da Floresta, tendo como temas centrais LEITURA - ENERGIA - FLORESTA.
As escolas podiam concorrer com um cartaz por cada nível de educação e ensino, que podiam ser elaborados com recurso a diversos materiais e técnicas gráficas, devendo incluir um breve texto.
Aqui fica os trabalhos desenvolvidos pela nossa turma, em que o premiado foi o cartaz realizado pelo Alexandre, Bruna V. e Lara.

Parabéns a todos!





Os rios de Portugal



Os rios são cursos permanentes de água doce.
O rio que vai desaguar noutro rio chama-se afluente. Foz é o lugar em que as águas do rio entram no mar ou noutro rio. Chama-se nascente o ponto onde o rio nasce, e leito o terreno por onde corre. As terras que ladeiam o rio chamam-se as margens.
Como Portugal tem muitos rios importantes, eu escolhi apenas cinco: Tejo, Douro, Guadiana, Mondego, Sado e Minho
Os maiores rios que passam em Portugal nascem em Espanha, e são: o Tejo, que vai desaguar a oeste de Lisboa; o Douro, que desagua no Porto; o Guadiana, que vai ao mar em Vila Real de Santo António e o rio Minho que serve de fronteira entre o norte de Portugal e a Galiza. Dos rios que nascem em Portugal, os de maior importância são: o Mondego, que passa por Coimbra e vai desaguar na Figueira da Foz, e o Sado, que entra no mar perto de Setúbal.
Os rios são fontes de riqueza. As suas águas fertilizam as terras por onde passam, facilitam os meios de transporte, fazem mover fábricas em que se empregam milhares de pessoas e, por meio de barragens, são aproveitadas para produzir energia eléctrica. E, é ainda nos rios que se criam saborosos e abundantes peixes.

Os planetas


O Sistema Solar é o conjunto de planetas, satélites e outros fragmentos do espaço que giram à volta do Sol. Mantêm-se em grupo pela força gravitacional do Sol, que é aproximadamente 1000 vezes mais maciço que todos os planetas juntos.



O SOL é uma estrela como muitas outras. Mas, para todos os que vivem na Terra, ela é a estrela mais importante.
O Sol parece-nos muito grande porque é a estrela que está mais próxima da Terra. No entanto, ele é uma das estrela mais pequenas do Universo. Apesar disso, é um milhão de vezes maior que a Terra e encontra-se a cerca de 150 milhões de Km desta.
A sua luz demora cerca de oito minutos a chegar até nós e é tão intensa que não nos deixa ver os outros astros durante o dia. Pode danificar os olhos se for observada directamente. O telescópio com que os cientistas estudam o Sol tem um filtro denso para proteger a visão.



Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol, é um pequeno mundo quente que tem cerca de uma vez e meia a largura da Lua. A sua superfície está fortemente marcada por crateras. Do lado iluminado pelo Sol, Mercúrio tem uma temperatura muito elevada. Do lado escuro, o pequeno planeta é fatalmente frio. O planeta tem ainda a desvantagem de ser desprovido de ar. Todas estas condições tão hostis não encorajam os astronautas a desembarcar neste planeta.


Vênus é o planeta irmão da Terra. Estes dois mundos são quase de tamanho idêntico. Mas, Vénus está mais próximo do Sol e permanentemente envolto numa espessa camada de nuvens que não permitem a passagem da luz do Sol até à superfície do planeta. A sua atmosfera é sufocante e venenosa, sendo portanto totalmente imprópria para as formas de vida típicas da Terra.
Em relação aos outros planetas, Vénus gira em "marcha–atrás". Demora 243 dias a dar a volta completa sobre si próprio, o que faz com que os seus dias sejam maiores que os anos.

A Terra ao contrário dos outros planetas é activa. Graças aos vulcões, e tremores de terra, "regenera" a sua superfície que assim, está em permanente mudança. É o único planeta que possui água no estado líquido. O ar é rico em nitrogénio e oxigénio. Esta atmosfera ajuda a filtrar algumas radiações mais nocivas do que o Sol e protege também a superfície da Terra da colisão de meteoritos.
A combinação duma superfície permanente em mudança, os oceanos e a atmosfera protectora proporcionam o desenvolvimento de vida.
A Terra gira constantemente à volta do seu eixo com um movimento semelhante ao de um pião que dá voltas sobre si mesmo, no sentido contrário ao movimento dos ponteiros do relógio. Este movimento chama-se movimento de rotação. A Terra demora 24 horas, ou seja um dia, a dar uma volta sobre si mesma. Rodando a uma velocidade de 1500 Km/h.
A rotação da Terra origina a sucessão dos dias e das noites. Como a Terra é uma esfera, os raios de Sol não podem iluminar toda a superfície terrestre ao mesmo tempo. Na parte da Terra que está iluminada, isto é, onde chega a luz do Sol é dia e na parte oposta é noite.
A Terra, como todos os planetas do sistema solar, gira em volta do Sol. A este movimento chama-se translação. A Terra demora cerca de 365 dias, ou seja, um ano a dar a volta completa ao Sol. Durante o movimento de translação da Terra, ao longo do ano, sucedem-se quatro estações: Primavera, Verão, Outono e Inverno.
O satélite natural do planeta Terra é a Lua.

Marte é um planeta pequeno, tendo metade do tamanho da Terra, tendo igualmente algumas semelhanças com ela.

Júpiter é o maior planeta do Sistema Solar. Este planeta possui um núcleo denso formado por gelo e corpos rochosos. À volta desse núcleo deve existir uma grande camada de hidrogénio envolvida pela atmosfera bastante espessa.

Saturno é o mais belo de todos os planetas, devido à existência de anéis. Esses anéis são formados por inúmeras partículas de gelo ou fragmentos rochosos cobertos de gelo, que giram à volta do planeta com uma órbita própria como se fossem satélites em miniatura.

Úrano é um planeta gigante. É cerca de quatro vezes maior que a Terra e o seu aspecto é muito diferente dela.

Tal como Úrano, Neptuno também é cerca de quatro vezes maior que a Terra. No entanto, ao contrário do que se passa com o primeiro este planeta apresenta faixas distintas e vários pontos escuros.


Podes consultar neste filme os planetas.
Não te esqueças que Plutão, foi considerado um planeta anão!

http://www.youtube.com/watch?v=qhPnmAompYA&feature=related

Semana da Leitura 22 a 26 de Março

A Semana da Leitura foi mais uma vez um sucesso!
Os pais e familiares que disponibilizaram-se para contarem uma história, estiveram de PARABÉNS pela forma como contaram, como pela escolha da história.
Ouvimos os seguintes contos: Anjos; Pimpão, o cão!; O lobo e a ovelha!; O Gui e o primeiro dia de aulas; Os extraterrestres gostam de cuecas!...
Fomos também presenteados com uma leitura da vereadora da Câmara da Amadora na biblioteca.
Durante essa semana recebemos a visita da escritora e ilustradora Maria Carolina Pereira Rosa.
É maravilhoso o que se pode fazer com círculos!Podes ver o nosso painel da Primavera, pois seguímos as instruções da nossa escritora e ficou um espanto!
A menina sorteada para fazer parte da Maratona da leitura foi a Carolina, que ficou maravilhada e afirmou que foi uma excelente experiência!
Para o ano há mais!!!!!

Carnaval

Desfrutem aqui os maravilhosos disfarces dos Leões da Brandoa!
Descubram quem é quem!


Cidadão R




A caravana Cidadão R, uma iniciativa da Fundação Repsol no âmbito da responsabilidade ambiental tem como objectivo a promoção da utilização responsável da energia e o respeito.
Trata-se de um espaço especialmente dirigido às crianças, dotado de recursos interactivos e com diferentes áreas temáticas no qual, através de monitores especializados, as crianças aprendem diversos aspectos relacionados com o mundo da energia, a eficiência energética e a sustentabilidade. Além de visitas abertas a qualquer pessoa, o espaço recebe visitas de escolas e centros educativos das cidades por onde passa.
Foi uma bela experiência!Recomendamos vivamente!

As sementes

Depois de estarmos a estudar as sementes quanto ao seu tamanho, forma, textura e cor utilizámos as sementes para ilustrar estes lindos desenhos.



A Multiplicação

Aqui fica algumas das tabuadas para os leãozinhos estudarem!
Bom estudo!





Inverno

Para celebrar o Inverno, os Leões da Brandoa ilustraram uma árvore com pedaços de tecidos. Foi uma actividade divertida que resultou neste lindo trabalho!




Cantar as Janeiras



Se queres ouvir os Leões da Brandoa a Cantar as Janeiras aos afilhados, selecciona o link,que se encontra a seguir e abre uma nova janela.


https://docs.google.com/leaf?id=0B16v87W3U9KhMDU4YzliNDctNjRjMi00MjBhLTk4YTktMWJlYzM0YTI4ZDRi&hl=pt_PT


"Que a passagem deste ano renove e revigore em todos nós a Esperança de Saúde, Prosperidade e Felicidade."


São nos pequenos gestos e atitudes do nosso dia-a-dia que devemos proporcionar o mínimo de alegria e compreensão a todos que nos cercam. Que o espírito natalício encha os nossos corações.
Feliz Natal!!!!!!!!!!!!!!

Direitos Internacionais das Crianças - 20 de Novembro



1.º Igualdade

Todas as crianças devem ser respeitadas.
Não discriminar as crianças pela cor da pele, pela diferença social, pelo aspecto físico e nem religioso.

2.º Protecção

Todas as crianças têm direito a sentirem-se seguras, de modo a estarem num ambiente de liberdade.
É dever dos adultos protegerem as crianças.

3.º Identidade

Todas as crianças quando nascem têm direito ao nome e à nacionalidade, ou seja é um cidadão do país onde nasce.

4.º Bem – estar

As crianças têm direito a crescerem num ambiente saudável e seguro.

5.º Atenção especial

Devemos ter uma especial atenção às crianças com deficiências físicas e mentais.
Só porque são deficientes não devem ser descriminados.

6.º Amor, respeito e compreensão

Todas as crianças devem ter uma família em que haja amor, carinho, felicidade e compreensão.

7.º Educação

As crianças têm direito a frequentarem a escola para que possam aprender.

8.ºSaúde

Outro direito das crianças é receber assistência médica sempre que necessário.

9.º Não ser explorado

Não se deve ser explorado porque as crianças são novas e devem brincar e aprender.

10.º Fraternidade-Paz

Todas as crianças têm direito a viverem num ambiente de amor, carinho, alegria e paz.

Resumo de “Os primos e a bruxa Cartuxa"



A nossa turma começou a ler este livro "Os primos e a Bruxa Cartuxa". Fica aqui o resumo dos capítulos.

Capítulo I

Num sábado a Matilde e o seu primo Gonçalo foram passar o fim-de-semana na quinta dos avós.
Eles estavam radiantes por estarem juntos.
Os primos decidiram dar um passeio de bicicletas , mas notaram que os pneus estavam vazios. Portanto , foram buscar a bomba de encher os pneus no celeiro. O celeiro era uma velha garagem escura onde os avós guardavam velharias.
Depois de estarem prontos , iniciaram o passeio especial.
Durante o passeio eles ouviram um ruído estranho e ensurdecedor. Curiosos eles foram avançando até chegarem a um muro de verduras cheios de espinhos.

Capítulo II

Após conseguirem atravessar a sebe, os primos viram algumas velharias que mais pareciam um recreio para gatos. Eles avistaram também um gatos.
Entretanto, ouviram um riso que pertencia a uma rapariga de cabelos ruivos e espetados, com olhos azuis brilhantes.Ela estava vestida de preto com um chapéu e sapato bicudos
Trazia uma vassoura que mais parecia um selim de bicicleta.
Como a rapariga a gostava de pessoas com menos de 10 anos porque eram mais divertidas e adoravam a sua comida, convidou-os para lancharam na sua casa.
Ao principio, os primos estavam nervosos, porque não sabiam o que ela iria dar-lhes de comer, mas eles aceitaram o convite.
A Matilde e o Gonçalo acharam a casa engraçada pois era feita de madeira com telhado de palha.
Os primos comentaram que achavam a rapariga muito Simpática e estavam contentes por estarem na sua casa.
Quando sentaram-se para lanchar, a rapariga de cabelos ruivos e espetados disse uma palavras mágicas e o lanche apareceu na mesa.
As crianças ficaram admiradas.

S. Martinho - 11 de Novembro de 2010

Era Outono!
Era uma tarde de Outono!
Mas era Inverno que fazia!
Martinho, soldado romano
Cavalgava...
E o seu dever cumpria!
Rubra capa o protegia,
De tão grande temporal!
Eis que seu olhar vislumbra
Alguém que gemendo... sofria!
Sua alma generosa
Encheu-se de compaixão!
Parou!...
Olhou!...
E, ... ternamente observou!
Martinho ouviu
Com comoção,
Pedidos de auxílio,
De súplica,
Daquele mendigo,
Ali estendido...
No chão, húmido e gélido!
Todo molhado!
Tão mísero!
Tão sofrido!
Martinho,
Sem hesitar,
Em sua espada pegou
E... num repente
Em duas, a sua capa cortou!!!
De sorriso nos lábios,
Nas mãos do pobre deixou
De sua capa a metade
A outra... para si ficou!!!
E, eis que se deu o milagre!!!
As nuvens que até aí
Poderosas, no céu reinavam,
Espantadas de tanta bondade...
Se afastaram!
Afastaram-se para o sol ver
Aquele gesto generoso
Daquele nobre soldado.
O sol também gostou...
Também gostou, do que viu
E abrindo seus braços dourados
O rei dos astros sorriu!


Desconhecido

Verão de S. Martinho

Num dia de tempestade, Martinho estava montado no seu cavalo quando viu um mendigo. O mendigo estava com as roupas rasgadas. Sentindo pena do homem, disse-lhe:
- Espera!
- Está bem!-disse o mendigo.
- Não tenho comida, mas partilho contigo metade da minha capa- disse o soldado Martinho.
Após cortar a sua capa e dar a metade ao mendigo, Martinho montou o seu cavalo. Nesse momento o sol apareceu a brilhar e é por isso que dizemos que é o Verão de S. Martinho.



Luana e Miranda